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耕 种 心 田—心理健康教育中心工作记略

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2018/11/6 点击数:1162次 字体: 大 小

  

“幸福人生得益于健康心灵。”  

这是我校心理健康教育中心老师们的工作格言,深受广大师生认同。正是基于对心理健康的这种深刻认识,基于对教育的强烈责任感,心理健康教育中心的两位老师在工作中兢兢业业,恪尽职责,全方位承担起学校心理健康教育的各项工作,为广大学生身心的健康成长付出了大量心血,为学校教育教学工作的开展和推动起到了辅助的作用。  

春风化雨育心田,耐心细致做好来访学生的个体咨询工作。我校学校规模大,学生数量多,日常个体来访络绎不绝,咨询工作很重。王红艳老师和宫书芳老师凭着高昂的工作热情,不辞辛苦,全力承担,认真负责对待每一位来访的同学。由于同学们时间紧张,常常把咨询安排在课外活动时间,也有特约的学生,会希望把咨询安排在晚上或周末,为了配合学生的时间安排,两位老师常常要牺牲自己的休息时间,就为了能在第一时间为学生解疑答惑,解除心结,使他们获得自我成长,更好地学习和生活。  

为了能更有效的帮助来访学生,心理咨询室的老师们常常要根据需要与来访学生的班主任和家长进行沟通,制订全面帮助策略。曾经有一名高一实验班的学生,入学不久就找到心理老师求助。原来他的家庭内部关系很不和睦,他几乎每次回家都要面对家人间矛盾和争吵,虽然家人都很爱他,可他感觉处境尴尬,心情糟糕,不但学习深受影响,甚至产生了厌世轻生的念头。王老师在了解情况后,一边通过心理疏导稳定这位同学的情绪,一边联系其家长,利用家长的爱子之心,对他们的家庭关系提出了有益的建议,并多次电话沟通,对咨询效果紧密追踪,结果,不但帮助这位同学渡过了心理困难期,而且改善了他的家庭环境,使其家庭关系走向和睦,收到了良好的社会效果。  

还有一位学业优秀的尖子生,在高考前两周开始步入心理怪圈,情绪很不稳定。中心的老师们便在那段时间里每天跟他接触一次,通过各种巧妙的方式把他的心态导向自信和轻松的境地,这位同学最终战胜了自己的心理魔障,在高考中获得了优异的成绩,顺利迈进了名牌大学的门坎。  

结合实际,开创富有特色的心理健康教育模式,为学校整体工作服务。在学校教育教学改革的新形式下,心理咨询室的老师们也在不断开拓工作思路,把心理健康教育的规模推向全面和深入。王老师和宫老师虽然都已年过半百,但工作热情不减,她们开展了班级心理委员的培训,推动同伴咨询的模式;她们主动请班级反映问题,深入班级课堂送上富有针对性的心理活动课,或者为级部全体同学带去内容丰富的心理讲座;她们连续开设系列心理课堂,不辞劳苦为基础年级同学奠定心理健康成长的基础。  

苦心钻研,努力学习,充实自身,为师生服务。为了更好地提高工作效率,中心老师不顾辛劳,利用假期奔波学习,利用网络坚持常年学习,努力用专业知识充实自己,不但为学生带来更高质量的心理帮助,而且还有多篇专业论文发表,取得颇为丰硕的成果。  

老骥伏枥,志在不舍。虽然眼睛越来越花了,嗓音越来越哑了,但是,每当看到同学咨询后豁然开朗、如释重负的神情,每当听到师生和家长发自肺腑的感谢,中心的老师们都倍感欣慰,这,就是她们最希望看到的回报!  

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